学生发言后,教师小结:我们经常在一些光盘和磁带上看到如:《嘀哩哩》《嘀里嘀哩》《春天在哪里》这样的歌名,它们都是指的同一首歌曲,还有刚才同学们起的一些很好听...
《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲,它以天真活泼的语气歌唱美丽的春天,抒发心中无限欢乐的感情。 歌曲为大调式,采用再现的两段体结构。每个乐段都是由...
设计意图:音乐是一种情感的艺术。纲要中明确指出:艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自...
2、我看到的春天。3、我画春天。
歌曲《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲。在校园广播、校园艺术节、以及一些VCD光盘上经常能欣赏到这首歌曲。所以大多数学生都能哼唱这首歌曲,但几乎没有...
三.出示节奏图1.出示曲子“春天在哪里”的节奏图请幼儿跟随老师学着试拍2.请幼儿分组拍节奏进行练习。︳XXXX︳一种节奏型为一组 ︳X X︳为另外的一组课后反思;这...
春天里的美景到处都有,刚才我们小朋友用眼睛看到了春天很多美丽的东西,其实春天里的很多东西还可以用鼻子去闻、用耳...
小班音乐活动春天在哪里教案:一:活动名称:音乐活动《歌曲:春天》。二:设计意图:《春天》是一首旋律优美、节奏...
小班音乐活动春天在哪里教案如下:目标引导幼儿从色彩上感受春天的美景,萌发对春天的热爱。准备选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。过程1、...
春天在哪里小班音乐教案反思如下:范文一:《春天在哪里》是篇欢快、活泼的课文。在本堂课的教学中,我以学生为主体,充分面向全体学生,注重人人参与。教学一开始...
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